"Сражалась каждой книгой"
Детская библиотека Елабуги перед войной имела свое отдельное здание и штат в 7 человек, в том числе техничка и гардеробщица, а книжный фонд её составлял 14884 книг, количество газет доходит до 12 названий, журналов до 26 названий, и библиотека являлась настоящим, культурным центром города. Заведовала библиотекой Калинина Анна Ильинична.
С 1938 года до середины 60-х годов работала в детской библиотеке замечательный пропагандист книги, рабкор газеты «Вперед» Романова Анастасия Аркадьевна. Она многие годы была заведующей абонементом. Ее имя было занесено в «Районную Книгу Почета».
В тяжёлые годы войны коллектив библиотеки не только сумел сберечь самое дорогое богатство – книги, но и продолжал творчески трудиться, не прекратив работы ни на один день.
В 1941 году Елабуга приняла первых детей из Ленинграда, Калининской, Смоленской, Орловской областей. В сентябре 41-го дополнительно поступили еще 130 детей из эвакуированных Ржевского, Калининского, Сандовского, Кашинского домов младенца. Согласно справке из Национального архива РТ, на 1 декабря 1941 года в школьном детском доме№39 было 162 человека, в дошкольном детском доме №40 – 245.
С первых лет войны коллектив библиотеки рассеивается: Музлову А.Г. и Фирстову А. Г. отзывают на другую работу, Зиновьева М. Я. уходит на фронт.
Штат библиотеки пополняется из среды эвакуированных, и часто меняется, иногда штат не укомплектован до 50 %. Но библиотека не снижает работу, а, наоборот, перестраивает работу так, чтоб соответствовать задачам военного времени. С помощь актива читателей библиотека мобилизует лучших юных художников и организует «Окна сатиры» на злободневные темы, внося их в витрины магазинов. Создают плакаты о великих полководцах, героях Отечественной войн, о задачах пионеров в военное время, пропагандирует книгу "Тимур и его команда", находит последователей тимуровцев, из которых создает команды юных тимуровцев.
Юные тимуровцы проводят работу по надписи адресов на конвертах для семей красноармейцев, по сбору металлолома, лекарственных растений и колосьев в полях. Этот опыт они передают в школы и интернаты для эвакуированных детей, в том числе из школы №319 г. Ленинграда, которые жили в здании Елабужского библиотечного техникума по ул. Маленкова, не далеко от библиотеки, где тоже создаются команд тимуровцев.
При содействии юных художников библиотека создает плакаты и рекомендательные списки. За годы войны было оформлено 52 плаката и 39 рекомендательных списков.
Особое внимание библиотека уделяла продвижению книг об Отечественной войне, о зверствах фашистов, о великих полководцах. Такие книги, как «Дни, которые рождают героев», «Радуга» Ванды Василевской имели большой спрос не только у читателей старшего возраста, но и младших читателей, их читали целыми семьями. По этим книгам были проведены громкие чтения, беседы о прочитанном, обсуждения переносились в интернаты для эвакуированных детей. Для пропаганды книги использовались такие формы работы как книжные выставки, выборочные громкие чтения, беседы о прочитанном, рекомендательные списки, читательские конференции.
Постановления партии и Правительства были собраны в отдельные альбомы, что облегчало консультационную работу. Книги об Отечественной войне и статьи из журналов и газет в каталоге были выделены в особый раздел «Отечественная война в художественной литературе». Стихи и песни, напечатанные в периодических изданиях, переписывались отдельно и оформлялись в виде книжечек. Это давало возможность читателю легко найти нужный материал. Также оформились краткие биографии о героях Отечественной войны: Н. Ф. Гастелло, В. В. Талалихине, В. П. Чкалове, З. Космодемьянской, М. В. Фрунзе, Л. Чайкиной.
Библиотека не теряла связи с бывшими читателями, ушедшими на фронт, поддерживала с ними оживлённую переписку: Конкин Юрий, Тепляков Аркадий, Шапукова Мария, Максютин Александр и др. читатели в своих письмах вспоминают библиотеку, любимые книги, образы героев. Читатель Валентин Уркинеев свое первое письмо из госпиталя пишет в библиотеку, Леля Мокшина - читательница библиотеки, лучший снайпер, ее портрет печатался в журнале Огонёк и был прислан в библиотеку. Сотрудники библиотеки регулярно проводили мероприятия в детских интернатах, где жили эвакуированные дети, пострадавшие от войны. Книга и библиотека помогли им скрасить жизнь в эвакуации, перенести невзгоды, разлуку с родными.
Многим читателям пришлось оставить школу и перейти работать на производство: гончарное, обувное, кожевенное и ряд других. Библиотека идет навстречу юному производственнику и организует передвижки, которые широко используются юными читателями. Всего в военное время в передвижных пунктах было выдано 6713 книг.
Библиотека поддерживает связь с родителями своих читателей, знакомит их с программой чтения детей, их запросами и интересами. Особенно это усилилось с открытием Суворовских училищ.
Особое внимание и особый подход библиотека проявляет к эвакуированным детям, учитывая их запросы и их кругозор, библиотекари с большой любовью подбирают для них соответствующую литературу, заинтересовывают разнообразием тем и книг. За годы войны библиотека обслужила читателей всего-10175, в т. ч. эвакуированных детей -2132. Посещений библиотеки всего -188754, из них посетили эвакуированные дети - 47188 раз. Выдано книг всего - 323226 экз, из них эвакуированным детям - 65 262.
Сотрудниками библиотеки была установлена связь с эвакуированными писателями. Детская писательница Т.С. Сикорская, устроила встречу с читателями, где обсудили книгу «Поющее дерево», затем этот опыт был перенесен в интернат и в сельские библиотеки и школы. Писатель Л. И. Добычин устроил вечер сказок по своим произведениям. Эвакуированные художницы Сурожевская, Г.П. Конопацкая Г.П. помогли в организации работы кружка юных художников.
Актив библиотеки и лучшие читатели помогают библиотеке в работе по сбору книг, бережному обращению с книгами, их ремонту, (так в 1945 году было отремонтировано более 200 книг), по привлечению новых читателей в библиотеку. Через них же поддерживается связь со школами. Они дежурят на абонементе и в читальном зале, заменяя библиотекарей.
Большую помощь в работе оказывает методический кабинет Республиканской библиотеки имени В. И. Ленина, который систематически дает методические разработки по различным темам, а также рекомендательные списки книг к юбилейным датам и датам красного календаря.
Таким образом, всю свою работу библиотека подчиняет делу всестороннего воспитания молодого поколения, знакомя через книгу с биографиями великих людей науки и литературы, с биографиями полководцев, героев Отечественной войны, с родиной страной и ее историей. Через литературу ребенок познает мир, расширяет свой кругозор, закрепляет знания, полученные в школе, формирует характер, ибо образы Павла Корчагина, Олега Кошевого, Зои Космодемьянской и др. остаются неизгладимыми на всю жизнь и воспитывают истинных патриотов своей Родины, призывают к борьбе с ненавистным врагом-фашизмом.
Библиография